Em sua pesquisa “Mídia – Educação no contexto escolar”, Silvio Costa, fez o levantamento das mídias utilizadas nas escolas fundamentais da cidade de Florianópolis, SC. Foi um trabalho de campo realizado em duas etapas, em que procura-se buscar dados gerais sobre o uso de mídias nas escolas. Das 118 escolas pesquisadas, Sílvio teve retorno de 83 escolas do município (municipais, estaduais e particulares). A partir dos dados obtidos por entrevistas, observação e formulário, Sílvio escolheu três escolas (uma municipal, uma estadual e uma particular), para aprofundar as observações. Nessas escolas foi possível notar que as mídias estavam presentes em salas de computadores, filmes, vídeos, celulares, etc...
Silvio em sua conclusão relata que embora haja uma grande variedade de mídias inseridas nas escolas pesquisadas, “não parece estar havendo uma formação suficiente ou adequada das professoras que promova ou estimule o uso crítico e criativo de tais recursos”, para o autor falta aos gestores a percepção de que as professoras nasceram em uma época em que não havia essa disponibilidade de mídias que existem hoje. Que é percebido sim que os alunos são consumidores de vários tipos de mídias, mas que a maioria das professoras encontra resistências e não sabem muito bem como ser mediadoras desses recursos. Por isso, cursos como as Tics são de grande importância para viabilizar meios de se conseguir fazer o uso adequado dessas mídias na Educação e que é necessário também refletir sobre quais as mídias devemos utilizar para atender as necessidades dos educandos. Mas concordo com o autor quando ele diz que faltam cursos direcionados a parte técnica das tecnologias, sinto falta de aprender como as máquinas funcionam, como criar os vídeos , isso daria mais segurança ao professor ao ter acesso a essas mídias e não limitaria o processo de ensino.
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